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同课异构展风采 集思广益促提升
日期:2019-11-15 16:11:09  发布人:admin

一支粉笔激扬文字,

三尺讲台挥斥方遒。

因为热爱,必将绽放,

用每一次的奋斗证明拼搏无悔,

让每一个舞台见证思想的光辉,

希望就在前方,梦想在此起航。

 

  近日,由化龙片教育指导中心组织,化龙镇二小、中心小学与大博学校共同承担的“同课异构”课堂教学教研活动在大博学校如火如荼进行着。

  化龙片教育指导中心曾瑞平副主任亲自部署,中心小学李副校长、二小吴书记和刘主任,中心小学区主任,大博学校梅副校长、颜主任亲自挂帅统筹安排,行政、同科组成员参加了此次活动。

 

语文组《带刺的朋友》

 

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  陈汝婷 向小丽两位老师的《带刺的朋友》 进行了同课异构的展示。两位老师利用同样的文本,通过不同的解读与教学设计,精心准备,展现出迥异的教学风格和精妙的教学艺术,突出了课堂教学的实效性和高效性。明确了文本的最佳阅读点,抓准了读写联动点,注重了练笔 点评和修改,形成了今后小学中高年级语文教学训练的目标体系。

 

数学组《分数乘除法解决问题的应用复习》

 

  李瑞连、王健老师《分数乘除法解决问题的应用复习》课,使学生将所学知识得到了灵活充分的运用。在课堂上非常注重学生的数学思维培养,通过数学的学习来锻炼学生思维方式,体验数学活动,对学生解题思路的训练,寻找解题规律,掌握解题技巧有很多的帮助,提高分析问题和解决问题的能力,因为思维能力陪伴终生,从而达到开发智力的目的。

 

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英语组《I like English best》

 

  邓巧怡 蔡淑敏老师注重学生学习能力的培养,她们用心思考,编写严谨的学案;她们在课堂上面热情、大方,与学生互动自然,课堂活跃。学生们在老师的感染下,争先恐后举手发言,目标达成度高,让听课的老师收获颇多。

 

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      授听课结束后,两校同科组老师进行了务实的研讨,畅所欲言,气氛活跃,评课研讨融洽了同伴们的关系,促进了教师们的专业成长,学科名师进行了中肯高定位的点拨,让授课者和听课者受益匪浅。

 

评课

 

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  同课异构不变的是教学内容,万变的是教学形式,同中求异,异中求同,求同存异,共同达到培养学生素养的终极目标。

  此次活动的开展,彰显了老师教学的个性,优化了课堂教学方法,在比较 反思 研讨的过程中,思维得到碰撞 灵感得以激发 取长补短 相得益彰 ,闪现出智慧的火花。

 

活动后合影

 

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  如此精彩的课堂教学与酣畅淋漓的研讨交流,定格在每一个精彩的瞬间,令人回味。

策划:教导处

文字:李德涛

图片:谢慧超

编辑:董琪琪

审核:校 办