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课堂把脉助教学 专家引领促提升 ——记谭小华校长工作室到大博学校开展教学工作
日期:2019-11-08 17:22:38  发布人:admin

 

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  为提高我校教师素质,全面促进我校教育教学研究活动的深入开展,提高教学质量,我校于2019年11月6日邀请仲元中学谭小华工作室领导到校指导工作。此次教研活动共听评初一语文,初一数学,初二道德与法治,初二物理,初三英语,初三化学六个学科。

 

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物理 王延宁主任

 

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化学 郭小梅老师

 

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数学 贺琼瑶老师

 

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道德与法治 艾影老师

 

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英语 李秋研老师

 

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语文 青海银老师

 

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  本次授课教师的个人风格鲜明,学科特点突出,重点知识把握准确。他们用极具亲和力的语言,专业突出的学科素养,默契的师生配合给听评课教师,工作室领导留下了深刻的印象,好评如潮。

 

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  听课结束以后,授课教师与听课领导、老师进行交流评课活动。评课现场讨论热烈,碰撞出不少火花。

 

化学

  育龙中学陈主任提出,备课应注重研读教材,深度领悟教材的旨意、思路;课堂设计多让学生参与,让学生乐享课堂;他建议教师多研读《中考指导用书》。

 

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物理

  南村中学杨老师认为物理实验应该让学生更多参与进来,课前解读清晰,让学生了解实验步骤、注意事项。老师可以与学生共同演示实验,提高课堂效率。

 

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语文

  沙头中学廖老师指出教学设计应该聚焦重点知识,写作教学中可以用一个关键点贯穿教学环节;同时,写作应更多关注学生情况,多让学生练笔,老师课堂讲评,共同修正。

 

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道德与法治

  南村中学黎老师指出初中道德与法治要贯彻学科核心素养,道法教师担负重大使命,立德树人。涉及学生“三观”有些许偏差都一定要重视纠正。同时应该注重课堂问题设计的深度,要锻炼学生对关键词句提炼的敏锐度。

 

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英语

  沙头中学李老师指出要深入研究中考考点以及方向,在日常教学中,有针对性,目的性地把考点,题型贯穿到课堂当中!分层管理教育学生,因材施教。

 

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数学

  育龙中学黄老师建议要在课堂上注重激发学生兴趣,调动学生的注意力。学生情绪高涨起来了,课堂气氛活跃,那么师生配合好了,课堂的效率自然就高了。

 

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  评课活动结束以后谭小华校长等与我校学生进行深入的探讨,了解学生困惑,帮助学生解答疑难。

1 仲元中学庄主任与701学子分享人生感悟

  仲元中学庄主任在701新教材研究探索班与我校学子分享他的人生感悟。他鼓励学生要在一迈进中学阶段就树立远大的人生目标,同时要脚踏实地,以名校作为方向,踏踏实实学好每一门课。他殷切希望,我们的孩子活跃在仲元等更优秀的学校。

 

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2  南村中学郭校长、育龙中学安校长与801 学子分享教学经历

  南村中学郭校长、育龙中学安校长在801国学社团班分享了他们多年的教学经历。他们指出,八年级是初中三年非常重要的一年,鼓励同学们要明确学习态度,定立学习目标。他们告诉学生要注重学习方法与技巧,争取能打好一个坚实的基础,期望同学们在一年后笑傲考场。

 

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3  沙头中学沈校长、仲元中学谭校长与901学子交流学习方法

  沙头中学沈校长、仲元中学谭校长与我校901同学们亲切交流关于初三的学习方法,中考目标等。他们建议孩子们建立错题本,对经常出错、容易出错的问题记录下来,定期复习,以达到更好的学习效果。同时两位校长也鼓励同学们敢于定立目标,勤于践行目标,勇于实现目标。

 

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  这一次的活动我们老师更深刻意识到我们教学教研工作中存在的问题,来校指导工作的老师也帮助授课教师解决了一些教学上的困惑。我们的学生同样从众多名师的讲谈中收获甚多,对未来满怀信心。相信在众多领导、名师的关怀之下,我们的教学质量也定能上一个新的台阶。

 

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